- แชร์ - [](https://www.facebook.com/sharer.php?u=https://about.ebsco.com/th-th/markdownify/node/66696) - []() - []() - []() # การวิเคราะห์ข้อมูลของห้องสมุด และความสำเร็จของนักเรียน ถึงเวลาที่การแยกสองส่วนนี้ต้องสิ้นสุดลง ข้อมูลที่แยกส่วน กระบวนการที่ต้องทำเอง และการขาดหลักฐานประกอบ มักเป็นอุปสรรคที่ห้องสมุดวิชาการพบในการพิสูจน์คุณค่าในการช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จ ด้วยบทความนี้คุณอาจจะพบว่าวิธีแก้ปัญหาสิ่งนี้อาจดูไม่ยากอย่างที่คุณคิด ![library analytics student success blog image ](/sites/default/files/acquiadam-assets/library-analytics-student-success-blog-image-780.jpg) 21 เมษายน 2021 ข้อมูลที่แยกส่วน กระบวนการที่ต้องทำเอง และการขาดหลักฐานประกอบ มักเป็นอุปสรรคที่ห้องสมุดวิชาการพบในการพิสูจน์คุณค่าในการช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จ ด้วยบทความนี้คุณอาจจะพบว่าวิธีแก้ปัญหาสิ่งนี้อาจดูไม่ยากอย่างที่คุณคิด ห้องสมุดของเราอยู่ภายใต้แรงกดดันเสมอที่จะแสดงให้เห็นถึงคุณค่าและการมีส่วนร่วมในความสำเร็จของพันธกิจทางวิชาการในภาพรวม และไม่ใช่เรื่องที่เป็นความลับใดที่รายงานและการศึกษาจำนวนมากพบความเชื่อมโยงเชิงบวกระหว่างการใช้ห้องสมุดกับทักษะด้านสารสนเทศของผู้ใช้ ในที่นี้รวมถึง[**ความสำเร็จทางวิชาการ**](https://www.lib.jjay.cuny.edu/blog/academic-libraries-and-student-success-what-research-tells-us)ที่เพิ่มขึ้นกับนักศึกษาในระดับปริญญาตรีด้วย แต่อย่างไรก็ตามห้องสมุดเองก็ไม่สามารถที่จะพึ่งพาเฉพาะข้อมูลของบุคคลที่สามมาเป็นตัวชี้วัด ด้วยประเด็นนี้เองที่ทำให้แพลตฟอร์มขั้นสูงที่แสดงความสัมพันธ์อย่างถูกต้องระหว่างการวิเคราะห์ห้องสมุด และความสำเร็จของนักเรียนเป็นที่ต้องการ และสำคัญอย่างยิ่งในเวลานี้ ## ความไม่ปะติดปะต่อกับข้อมูลที่แยกส่วนกัน ปัญหาในการเชื่อมต่อการวิเคราะห์ห้อสมุดกับความสำเร็จของนักเรียนเริ่มต้นด้วยความพยายามที่ใช้เวลาไปกับการเก็บเกี่ยวข้อมูลจากแพลตฟอร์มที่มีการปิดกั้น โดยใช้ตัวอย่างของการพัฒนาคอลเลคชันสำหรับห้องสมุด ที่สึ่งส่วนใหญ่แล้วความต้องการข้อมูลนั้นมีมากมาย การพัฒนาคอลเลกชันเป็นความพยายามที่ไม่เพียงแต่ครอบคลุมเนื้อหาประเภทต่างๆเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเนื้อหาที่เป็นการยืมผ่านการยืมระหว่างห้องสมุด บรรณารักษ์ผู้พัฒนาคอลเลคชันจึงต้องการข้อมูลที่ไม่เพียงแต่ในคอลเล็กชันที่เป็นเจ้าของเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคอลเล็กชันที่ไม่ได้เป็นเจ้าของด้วย โจทย์ ณ จุดนี้ของบรรณารักษ์คือจะรวมการวิเคราะห์เหล่านี้ไว้ในมุมมองเดียวได้อย่างไร และจะทำเช่นไรในระดับที่แตกต่างกัน การลงทุนในแพลตฟอร์มการวิเคราะห์ห้องสมุดเพื่อปรับปรุงข้อมูลให้เป็นจุดเชื่อมต่อเดียวช่วยให้เจ้าหน้าที่ฝ่ายพัฒนาคอลเลคชั่นสามารถเลือกรายการเพื่อตัด หรือค้นหาส่วนของคอลเลคชั่นที่อาจยังไม่ครอบคลุม ซึ่งแน่นอนว่าการพัฒนาคอลเลคชั่นให้ดีขึ้นนำไปสู่การใช้งานที่มากขึ้น และเพิ่มความสำเร็จของนักเรียนในที่สุด ## การประเมินตามหลักฐานเชิงประจักษ์ การเพิ่มประสิทธิภาพการตัดสินใจซื้อ และการพิสูจน์คุณค่าของห้องสมุดนั้นเป็นสิ่งที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง แต่การสนทนาเรื่อง "คุณค่า" นี้จำเป็นต้องมีปัจจัยที่มากกว่าแค่การใช้งาน แต่มันต้องสามารถบอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับผู้ที่เข้าใช้งาน ใช้สื่อใดในห้องสมุด และใช้จากที่ใด ด้วยการเรียนจากนอกสถานที่ที่เพิ่มขึ้น ผู้ใช้งานเดินทางมาที่ห้องสมุดน้อยลง การมีสิ่งที่ช่วยวิเคราะห์ห้องสมุดให้คุณเจาะลึกลงไปในพื้นที่ของการศึกษาและข้อมูลการตรวจสอบสิทธิ์ จะสร้างโอกาสในการมองเห็นแนวโน้ม และบอกเล่าเรื่องราวการใช้งานเชิงลึกได้ สิ่งนี้ช่วยในการสนทนาระหว่างหน่วยงานกับคณาจารย์และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในสถาบัน รวมทั้งยังเป็นการส่งต่อภาพการเชื่อมต่อที่ชัดเจนระหว่างการวิเคราะห์การใช้งานห้องสมุดกับความสำเร็จของนักเรียน ## การปรับเปลี่ยนวิธีการ การวิเคราะห์ห้องสมุดแบบดั้งเดิมมักอาศัยกระบวนการจัดการข้อมูลด้วยตนเองโดยเจ้าหน้าที่ห้องสมุด ซึ่งมักจะเป็นกระบวนการที่ยาวนานและสิ้นเปลืองเวลาอันมีค่าของพวกเขา การเชื่อมต่อข้อมูลกับการใช้งานของนักศึกษาเป็นเพียงเลเยอร์ที่ซับซ้อนอีกขั้นในกระบวนการแบบแมนนวล แต่การวิเคราะห์ข้อมูลที่เหมาะสมเป็นองค์ประกอบพื้นฐานที่สำคัญของการเชื่อมต่อห้องสมุดกับนักศึกษา อีกทางเลือกหนึ่งของกระบวนการด้วยตนเองคือบริการข้อมูลบนคลาวด์ การจัดเก็บข้อมูลบนคลาวด์ช่วยลดขั้นตอนการจัดเก็บ และดาวน์โหลดข้อมูลด้วยตนเอง อีกทั้งยังสามารถจัดเก็บข้อมูลได้อย่างปลอดภัย พร้อมกันนี้สภาพแวดล้อมในระบบคลาวด์ก็สร้างโอกาสในการเข้าถึงข้อมูลที่มีอยู่ได้อย่างง่ายดายและถูกต้อง ได้ตลอดเวลา บทบาทของห้องสมุดมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และการวิเคราะห์ที่สนับสนุนพันธกิจและมีอิทธิพลต่อความสำเร็จของนักเรียนควรสะท้อนออกมาจากสิ่งที่ได้กล่าวไปนี้ เรียนรู้เพิ่มเติมว่า Panorama analytics จาก EBSCO สามารถช่วยสร้างการเชื่อมต่อที่ดีขึ้นระหว่างข้อมูลห้องสมุด และความสำเร็จของนักศึกษาได้อย่างไร ## [เรียนรู้เพิ่มเติม](/products/panorama) ประเภท : [ห้องสมุด ](/th-th/blogs/ebscopost/category/ห้องสมุด) - แชร์ - [](https://www.facebook.com/sharer.php?u=https://about.ebsco.com/th-th/markdownify/node/66696) - []() - []() - []()