A evolução da biblioteconomia: alfabetização em IA para um futuro responsável

Hoje em dia, a maioria de nós já está familiarizada com as discussões sobre o papel da inteligência artificial (IA) em nossa vida diária. Desde mecanismos de busca que oferecem resumos gerados por IA (dica: inclua uma palavra rebuscada na sua busca e ele não fará isso), até “agentes” semiautônomos para automatizar tarefas, a IA já está integrada à infraestrutura digital que usamos todos os dias. Por isso, a alfabetização em IA desponta como uma das habilidades mais importantes para o futuro.

De acordo com o relatório mais recente do LinkedIn, “IA e a Economia Global” (2025), a alfabetização em IA é a habilidade mais requisitada nas ofertas de emprego, e espera-se que cada vez mais empresas colaborem com educadores para ensiná-la no ambiente de trabalho. Embora o setor acadêmico precise se reorganizar para atender a essa demanda, os bibliotecários estão especialmente bem posicionados para educar em IA, graças à sua sólida formação em alfabetização informacional e ênfase na verificação de informações. No entanto, muitos ainda estão se atualizando e aprendendo como alinhar seus conhecimentos ao funcionamento da IA e ao seu uso na pesquisa.

Em dezembro de 2024, a EBSCO anunciou que estava reunindo experiências de bibliotecários que já haviam começado a ensinar IA, juntamente com a expertise interna em práticas responsáveis de IA, para lançar um Curso Curto de Alfabetização em IA. Esse curso oferece orientações sobre como avaliar resultados gerados por IA e como ensinar essa competência. É gratuito, acessível a qualquer pessoa interessada no tema e não exige formação avançada para aproveitá-lo.

Conheça a inspiração e os fundamentos deste curso antes de começar.

E não se esqueça de compartilhá-lo com seus colegas!

Historicamente, os bibliotecários sempre souberam se adaptar a grandes mudanças na gestão da informação: dos catálogos em fichas ao uso da internet, dos arquivos às bases de dados digitais e, agora, ao cenário da inteligência artificial. No centro de cada transformação sempre esteve a mesma missão: ajudar as pessoas a navegar, avaliar e usar a informação de forma ética e eficaz para suas necessidades de conhecimento e pesquisa.

Hoje, à medida que a IA transforma a forma como o conhecimento é criado, descoberto e distribuído, a biblioteconomia volta a evoluir — não abandonando seus fundamentos, mas ampliando-os. A próxima fronteira é a alfabetização em IA, e talvez também a presença de mais bibliotecários em espaços além das bibliotecas tradicionais, assumindo novos papéis e responsabilidades. A confiança — um recurso fácil de perder e difícil de reconquistar — está agora no centro do uso da IA. Será que o resultado é confiável? É verificável?

Confira nosso post anterior no Library Journal sobre como cenários antes vistos apenas na ficção científica estão se concretizando nas bibliotecas e o que podemos aprender com essas histórias.

A alfabetização em IA não é algo separado da alfabetização informacional, mas sim sua evolução natural. Assim como ensinamos usuários a questionar fontes, compreender vieses e verificar fatos, agora precisamos ajudá-los a interrogar algoritmos, avaliar resultados de IA e entender as implicações sociais e psicológicas de sistemas automatizados.

Os bibliotecários podem se associar e influenciar profissionais que trabalham com IA para garantir um uso responsável, além de ajudar diferentes públicos a compreender a confiabilidade e a ética desses resultados:

• Docentes e pesquisadores, que exploram o uso da IA em publicações e pedagogia.
• Líderes corporativos, que precisam entender riscos e limitações da IA.
• Responsáveis por políticas públicas, que necessitam de clareza sobre o impacto da IA em privacidade, segurança e sociedade.
• Desenvolvedores de tecnologia, que se beneficiam de uma perspectiva ética e centrada no usuário.
• O público em geral, que precisa de orientação confiável e acessível sobre ferramentas de IA.

Como profissionais neutros e confiáveis na gestão da informação, os bibliotecários estão em posição ideal para atuar como ponte entre todos esses atores.

Imagine o impacto dos bibliotecários liderando iniciativas de alfabetização em IA em universidades, preparando a próxima geração; colaborando com equipes de RH em treinamentos corporativos; ou assessorando organizações na criação de padrões e políticas sobre IA. Isso já é realidade: muitos bibliotecários estão assumindo esses papéis, enquanto outros contribuem em seus espaços atuais elaborando guias curriculares, liderando oficinas públicas, criando kits de ferramentas e participando de comitês de ética.

Ao promover o diálogo e a educação sobre o uso responsável da IA, as bibliotecas podem atuar como um contrapeso ao excesso de expectativas, oferecendo orientação confiável e fundamentada.

Aprender sobre IA — como funciona, quais são seus riscos e como ensinar essas habilidades de forma eficaz — é uma maneira de impulsionar a evolução do que significa ser bibliotecário. Não se trata apenas de se adaptar à mudança, mas de guiá-la. Garantindo que a IA seja usada para empoderar, e não explorar; para esclarecer, e não confundir; para servir ao conhecimento, e não distorcê-lo.

É por isso que, na EBSCO, criamos a primeira edição do nosso curso curto sobre alfabetização em IA. Nosso objetivo é apoiar aqueles que estão começando, separar fatos de ruído e fortalecer a comunidade bibliotecária para compartilhar experiências, aprendizados e práticas.

Os próximos módulos trarão temas como:

• Como integrar a IA a treinamentos existentes: incluindo ferramentas generativas junto com avaliação de fontes.
• Construção de parcerias interinstitucionais: colaboração com outros departamentos, formuladores de políticas públicas, organizações de normas, entre outros.
• Recursos de disseminação: kits de ferramentas, guias éticos e cenários práticos que tornam a alfabetização em IA mais acessível.

Os bibliotecários já estão assumindo papéis como parceiros em IA responsável e guias confiáveis na avaliação de resultados gerados por IA. Mas muitos ainda precisam de apoio para iniciar nessa jornada. Se não pudermos confiar nas informações apresentadas pela IA, elas não têm valor. Na EBSCO, queremos ajudar bibliotecários a moldar esse futuro, tornando o mundo da IA menos ambíguo e muito mais confiável.

Os bibliotecários sempre guiaram gerações através de novos horizontes do conhecimento.

Vamos fazer isso mais uma vez!